桂林山水是中国著名的旅游胜地，也是中华文化的瑰宝。在小学语文课中，学生学习桂林山水教材，不仅能够感受到桂林山水的美丽，也能够了解和感受到中国文化的博大精深。

本节课的教学目标是让学生通过阅读和学习桂林山水，了解中国传统文化的特点和价值观，并提高学生的语文素养和阅读能力。

第一部分：导入

在本节课的导入环节，教师可以通过展示桂林山水的图片或视频，让学生感受到桂林山水的美丽和神奇，引发学生对桂林山水的兴趣和好奇心。

第二部分：阅读理解

在这部分，教师可以通过朗读课文，让学生了解桂林山水的基本情况和特点，并引导学生进行阅读理解。

第三部分：综合运用

在这部分，教师可以通过各种综合性的教学活动，让学生更好地理解桂林山水，比如说让学生自己画一幅桂林山水的图画，或者让学生写一篇自己的桂林山水游记等等。

第四部分：小结

在课程结束时，教师可以通过总结课程的内容和重点，让学生更好地掌握桂林山水的相关知识和文化特点，同时也可以通过这个环节检测学生的学习效果。

总之，桂林山水是中国优秀的文化遗产之一，通过学习和了解桂林山水，不仅能够让学生感受到中国传统文化的魅力，也能够提高学生的语文素养和阅读能力。因此，在小学语文课中，桂林山水作为教材的使用，是非常有意义和必要的。