幼儿园学生情况记载是指对幼儿园学生的学习、生活、健康等方面的情况进行记录和统计，以便于家长、教师和管理人员了解幼儿园学生的情况，提高教育教学质量。幼儿园学生的情况记载可以采用以下方式进行：

1. 学生档案：每个学生都应有一份档案，包括个人信息、家庭背景、健康状况、入园日期、学习成绩和表现等。

2. 日常观察记录：幼儿园教师可以通过观察幼儿园学生的日常行为，如交往方式、玩具选择、游戏参与等，记录学生的发展情况。

3. 行为问题记录：如果学生出现行为问题，如打闹、吵架、不听话等，幼儿园教师应及时记录，以便于家长和管理人员了解和采取相应措施。

4. 学习成绩记录：幼儿园教师应及时记录学生的学习成绩和表现，如识字、算数、绘画等，以便于家长和管理人员了解学生的学习情况。

5. 体育健康记录：幼儿园学生的身体健康状况也应及时记录，如身高、体重、视力等，以便于家长和管理人员了解学生的健康状况。

在记录幼儿园学生情况时，需要注意以下几点：

1. 记录内容应真实、客观、全面，不得有夸大、缩小或歪曲事实的情况。

2. 记录时应注意保护学生隐私，不得泄露学生个人信息和家庭背景。

3. 记录应及时、准确、规范，以便于家长、教师和管理人员了解学生情况和采取相应措施。

总之，幼儿园学生情况记载是幼儿园教育管理工作中不可或缺的一环，应采用科学有效的方式进行，以提高教育教学质量，促进学生全面发展。