教育学理论准备论是教育学研究的基础，它包括了教育学的核心理论和基本概念。通过对教育学理论的研究，我们可以更好地理解教育的内涵和价值，为教育实践提供理论支撑。

教育学理论主要包括教育的本质、教育的目的、教育的方法和教育的价值观等方面。教育的本质是指教育的本质属性和特征，是教育学理论的基础。教育的目的则是指教育的目标和意义，它与教育的本质密切相关。教育的方法是指实现教育目的所采用的教育手段和方法，是教育学理论的重要组成部分。教育的价值观则是指教育所体现的价值观念和价值取向，是教育学理论的重要内容之一。

在教育学理论的研究过程中，我们需要运用多种研究方法和手段，包括文献资料分析、案例研究、实验研究、问卷调查等。同时，我们还需要借鉴其他学科的理论成果，如心理学、社会学、哲学等，以丰富和完善教育学理论的内涵。

教育学理论不仅是教育学研究的基础，也是教育实践的指导和评价标准。理论研究的成果可以为教育实践提供指导和支持，促进教育实践的改进和创新。同时，教育实践的反馈和评价也可以为理论研究提供实证数据和验证。

总之，教育学理论准备论对于推动教育研究和教育实践都具有重要意义。通过对教育学理论的深入研究，我们可以更好地掌握教育的本质和价值，为教育的发展和改进作出贡献。