考试不好是每个学生都可能经历的事情。在写评语时，我们应该尽量避免过于严厉和打击学生自信心的措辞，而是要用鼓励和建议的方式来帮助学生改进。

首先，评语应该客观、公正地反映学生的实际表现。我们可以列举学生在考试中犯的错误或者表现不足的方面。例如，如果学生在数学考试中做错了许多题目，我们可以指出学生的计算能力和理解能力存在问题，需要加强练习和理解。

其次，评语中应该包含鼓励和肯定的话语。即使学生没有考好，也要赞扬他们所取得的进步和努力。例如，我们可以说：“虽然这次考试成绩不理想，但我看到了你在学习上的努力和进步，相信你一定能够取得更好的成绩。”

最后，评语中应该提供一些实用的建议和指导，帮助学生改进。我们可以与学生一起分析考试中的失误，找出原因，并提供一些针对性的学习方法和技巧。例如，我们可以提醒学生在考试前要认真复习，多做练习题，或者建议学生在课余时间找老师或同学请教和交流。

总之，评语不应该只是简单地列出成绩和错误，而是要鼓励和帮助学生找到改进的方法。只有这样，学生才能从考试中吸取教训，不断进步。