学生手册评语是学生工作中常见的一种评价方式，它可以反映出学生在学校内的表现和态度，提供给学生和家长了解学生的情况，以及为学生的未来发展提供建议。以下是一些可能出现在学生手册评语中的内容。

首先是学习方面的评价。学生手册评语中通常会提到学生的学习成绩、学习态度和学习习惯等方面的表现。例如，“学习成绩优秀，积极参加课堂讨论，能够独立完成作业”、“在学习上存在不认真听讲、不及时完成作业等问题”等。

其次是学生的行为表现。学生的行为表现是评价学生的一个重要方面，它反映出学生的素质和品德。学生手册评语中可能会提到学生的纪律观念、品德表现、交往能力等方面的内容。例如，“纪律意识强，言行得体，与同学相处融洽”、“存在违反校规、不尊重师长等行为”。

第三是学生的综合素质。学生手册评语中还可能会涉及到学生的综合素质，包括学生的综合能力、语言表达能力、创新能力、协作能力等方面的表现。例如，“具有较高的综合素质，能够独立思考，乐于探索新知识”、“在团队合作中表现积极，能够很好地协调各方利益”。

最后是对学生的帮助和建议。学生手册评语不仅是对学生表现的评价，也应该为学生的未来发展提供建议和帮助。评语中可能会对学生的优点和不足进行总结，并提出一些帮助和建议。例如，“建议加强数学基础，提高数学成绩”、“需要注意言行举止，提高自身素质”。

总之，学生手册评语是对学生表现的一种综合评价，它涉及到学生的学习、行为、综合素质等多个方面。评语应客观真实，既要肯定学生的优点，也要指出不足，并提出合理的建议和帮助，以期帮助学生更好地发展。