青骄第二课堂是现代教育中不可或缺的一部分，它为学生提供了更多的学习机会和发展空间。然而，近年来，关于在第二课堂中获得良好成绩的争议越来越多。一些人认为，良好的成绩可以鼓励学生更加努力学习，而另一些人则认为，过于追求成绩会削弱学生的兴趣和动力。

对于青骄第二课堂的考试成绩，我们应该如何看待呢？首先，成绩确实可以反映学生在这些活动中的表现，它可以帮助学生更好地了解自己的优势和不足，为自己的未来发展做出更好的规划。其次，优秀的成绩也可以给学生带来一定的成就感和自信心，这有助于激发他们更加努力学习和探索更多的领域。

然而，我们也不能忽视成绩过于追求所带来的负面影响。如果学生过于关注成绩，可能会忽略了课外活动本身的意义和价值，甚至会为了追求成绩而放弃自己真正感兴趣的领域。此外，过于追求成绩也容易导致学生的焦虑和心理压力，这对他们的身心健康都会造成一定的影响。

因此，我们应该在关注成绩的同时，更加注重学生在课外活动中的体验和收获。学生应该以兴趣为导向，积极参与各种活动，并在其中发掘自己的潜力和兴趣。对于成绩，我们应该以一种平和的态度看待，既不能过于追求，也不能忽视。只有在平衡的基础上，才能真正实现青骄第二课堂的价值和意义。